Первобытный человек: человек-собиратель, человек-охотник, зависел от природы, обожествлял её и следовал её законам. Несоблюдение правил было равноценно смерти. Сельскохозяйственная революция дала человеку надежду на то, он может не зависеть от законов биосферы. 
	Однажды поверив в свою мощь, мы пребывали в полной уверенности, что Природа - это неисчерпаемая кладовая ресурсов, а осознав, что это не так и что  мы уже стоим на пороге экологической катастрофы, все еще продолжаем надеется решить проблемы техническими и экономическими средствами.
	
Раздел № 8. ЧЕЛОВЕК В БИОСФЕРЕ

Структура раздела
•	Экология человека. Человек как биологический вид. Среда обитания и биологические потребности человека. Экологические факторы и здоровье человека, основные защитные системы.
•	Экология человечества. Популяционные характеристики. Проблемы питания  и производства продовольствия. Факторы лимитирующие развитие человечества.
•	Экологические кризисы и катастрофы. История антропогенных экологических кризисов. Современный экологический кризис.
Методические указания
Человек, принадлежа к царству животных, отличается от всех известных живых существ. Прежде всего, люди обладают речью, с помощью которой общаются, планируют совместные действия. Мозг человека сложнее, чем у других существ. Абстрактное мышление, также выделяет его среди остальных биологических видов. 
Человеку дана уникальная способность наследовать, обобщать и анализировать опыт многих и многих поколений, предшествовавших ему. Истоки прогресса человечества в знаниях и опыте древних, в возможности понять, осмыслить наследие и пойти дальше.
Выход человека из-под контроля среды начался, примерно 10 тысяч лет назад, когда впервые появились признаки сельского хозяйства. С тех пор человечество продолжает расширять границы своего местообитания и в итоге обладает самой большой экологической нишей. 
При изучении материала  необходимо обратить внимание на причины, позволившие человеку занять столь широкую экологическую нишу, последствия демографического взрыва, загрязнения окружающей среды, истощения природных ресурсов. Особое внимание следует обратить на то, как изменение факторов среды отражается на здоровье человека. В разделе также рассмотрены основные мишени воздействия агрессивных факторов среды, основные защитные системы организма человека, приведена классификация болезней.
Для понимания материала важно уяснить принципы разделения среды обитания человека и его биологических потребностей. Следует разобраться, в чём состоит различие  между экологическим кризисом и экологической катастрофой. Важно знать историю антропогенных кризисов, понять особенности современного экологического кризиса.

Контрольные тесты

1. Человек - :
а) биосоциальное существо*;
б) социальное существо;
в) принадлежит к царству животных;
г) принадлежит к царству растений;
д) принадлежит к классу млекопиающих;
е) принадлежит к отряду приматов.

2. Характерными чертами человека, отличающими его от животных являются:
а)  способность размножаться;
б) речь;
в) крупный, сложный, хорошо развитый мозг, с увеличенным количеством межнейронных связей;
г) абстрактное мышление;

3. Человек является:
а) автотрофом;
б) консументом;
в) редуцентом;
г) гетеротроф;
д) полифагом;

4.  В чем причина того, что современный человек смог выжить за пределами своего первоначального ареала?
а)  В его повышенной адаптивности к экологическим факторам;
б) Благодаря созданию искусственной среды, имитирующей естественную среду обитания человека;
в) Освоенное современным человеком пространство изначально было благоприятно для его проживания.
________________________________
* Правильные ответы на тесты приведены на стр. 32; "1" означает правильный ответ, а "0" - неверный. 
5. Когда начался выход человека из-под контроля среды?
а) Когда произошла промышленная революция;
б) Когда появились первые признаки сельского хозяйства;
в) Когда появились первые признаки демографического взрыва.

6. Верно ли утверждение, что экологическая среда - это вся природная среда?
а) верно;
б) неверно.

7. Тепловой, акустический и электромагнитный комфорт относится:
а) к элементарным потребностям;
б) к базовым биологическим потребностям;
в) ко вторичным потребностям;
г) к важнейшим потребностям;
д) к псевдопотребностям.

8. Потребность человека в предметах роскоши является:
а) псевдопотребностью;
б) базовой биологической потребностью;
в) элементарной потребностью;
г) важнейшей биологической потребностью.

9. Какое утверждение является наиболее общепринятой (распространенной) концепцией здоровья?
а) здоровье есть способность организма сохранять гомеостатическое равновесие, т.е. устойчивость регуляционных систем организма;
б) здоровье  это отсутствие болезней;
в) здоровье  это позитивное состояние, характеризующее личность в целом, то есть состояние физического, духовного и социального благополучия.

10. Не являются защитными системами организма человека:
а)  кожные покровы;
б) лимфотическая система;
в) позвоночник;
г) печень;
д) кишечник;
е) иммунная система.

11. Сколько стадий выделяют в периоде старения человека:
а) 2;     б) 3;     в) 4;     г) стадии выделять не принято.
12. Не являются основными мишенями воздействия агрессивных факторов среды следующие системы организма человека:
а) речевой аппарат;
б) генетический аппарат;
в) опорно-двигательный аппарат;
г) репродуктивная функция;
д) иммунная система;
е) метаболизм человека;
ж) нервная система;
з) желудочно-кишечный тракт.

13. Подвластен ли современный человек процессу естественного отбора?
а) Да;
б) Нет.

14.  Мегаполисы являются:
а) естественной средой обитания человека;
б) искусственный средой обитания человека.

15.  Верно ли утверждение, что современный город это устойчивая экосистема?
а) Да;
б) Нет.

16. Верно ли утверждение, что развитые и развивающиеся страны отличаются пространственным распределением численности населения?
а) Да;
б) Нет.

17. Главным лимитирующим фактором для развивающихся стран является:
а) загрязнение окружающей среды;
б) демографический взрыв;
в) истощение природных ресурсов.

18. Справедливо ли правило “биотического усиления” при применении пестицидов в сельском хозяйстве?
а) Да;
б) Нет.

19. Комплекс изменений в экологической системе, которые ведут к её исчезновению  это определение:
а) экологического кризиса;
б) экологического бедствия:
в) экологической катастрофы.

20. Кризис перепромысла растительного материала (кризис продуцентов) является:
а) первым антропогенным экологическим кризисом;
б) вторым антропогенным экологическим кризисом;
в) третьим антропогенным экологическим кризисом;
г) четвертым антропогенным экологическим кризисом;

21. Современный экологический кризис это:
а) кризис консументов;
б) кризис редуцентов;
в) кризис продуцентов;
г) кризис энергопотребления;
д) кризис сознания.

РАЗДЕЛ № 9. АНТРОПОГЕННОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ БИОСФЕРЫ.

Структура раздела
•	Антропогенное воздействие на биосферу. 
•	Антропогенное воздействие на атмосферу: загрязнение парниковыми газами, разрушение озонового слоя, кислотные осадки.
•	Антропогенное воздействие на гидросферу и литосферу. 
•	Воздействие на биосферу физических факторов.
•	Энергопотребление и загрязнение биосферы. 
•	Экологический риск.
Методические указания
	К середине ХХ века стало очевидно, что вызванные человеком нарушения среды его обитания приобрели планетарный характер. Поступающие в природную среду в вследствие антропогенной деятельности, чуждые ей агенты (физические, химические, биологические, а также информационные) угрожают не только большинству биологических видов, но и человеку. 
	Задача раздела  дать комплексное представление о последствиях вмешательства человека в естественные процессы в природе, показать масштабы загрязнения биосферы, помочь понять, что угроза вымирания человека, как биологического вида, созданная им самим,  реальность наших дней. 
	В разделе подробно разобрано понятие антропогенного загрязнения, приведена классификация загрязнений, используемая при изучении современных процессов в экосистемах. Детально разобран ресурсный жизненный цикл - как главный источник загрязнения окружающей среды. Мировой опыт показывает, что только оценка всего жизненного цикла изделия позволяет составить полное представление о его влиянии на окружающую среду. При изучении этого вопроса студентам следует обратить особое внимание на основные направления его совершенствования.
	Студенты должны иметь представление о главных источниках антропогенного загрязнения воздуха, гидросферы, литосферы. Знать причины и последствия таких явлений как парниковый эффект, разрушение озонового слоя, кислотные осадки. При изучении воздействия на литосферу, внимание следует обратить на методы удаления и переработки твердых отходов производства и потребления.
	В последнее время значительно увеличилось влияние физических антропогенных факторов на экосистемы. Знакомясь с этой темой студентам необходимо иметь представление о тепловом, шумовом (акустическом), вибрационном, электромагнитном и ионизирующем (радиационном) загрязнениях биосферы.
	Учащимся рекомендуется обратить внимание на возрастание потребления энергии в мире. В наши дни, уровень жизни населения разных стран напрямую зависит от обеспеченности энергией; без электроэнергии жизнь современного общества невозможна. К чему приводит увеличение энергопотребления и какие существуют методы решения этой проблемы? Вот вопросы, на которые должен уметь ответить студент.
	Для понимания материала важна приведенная в разделе классификация антропогенных чрезвычайных ситуаций, войн. В частности, при его освоении студентам необходимо знать последствия для биосферы, которые повлечет за собой ядерная зима - неизбежное следствие глобальной термоядерной войны.
	В заключении раздела рассматривается тема - экологический риск. При её изучении следует обратить внимание на факторы экологического и риска, в том числе на снижение биологического разнообразия биосферы - главной опасности для жизни современного человека. 

Контрольные тесты
1. Верно ли утверждение, что загрязняя воду озера (пруда), мы оказываем воздействие не только на неё, но и на всю экосистему этого озера?
а) Неверно;
б) Верно;
в) Это утверждение верно лишь частично.

2. Верно ли утверждение, что загрязняющие вещества (агенты) выступают в экосистемах в роли экологических факторов?
а) Верно;
б) Неверно.

3. Загрязнение принято подразделять на:
а) биологическое;
б) химическое;
в) бактериологическое;
г) физическое;
д) природное.

4. Загрязнение парниковыми газами является: 
а) глобальным загрязнением;
б) локальным загрязнением;
в) региональным загрязнением.

5.  Верно ли утверждение, что к образованию отходов, рассеивающихся в окружающей среде и меняющих диапазон естественных колебаний экологических факторов, приводит любая хозяйственная деятельность?
а) Неверно;
б) Верно;
в) Верно частично, существуют такие виды дейтельности, при которых отходы не образуются.

6. “Обмен веществ между природой и обществом, включающий извлечение естественных ресурсов из природной среды, вовлечение их в хозяйственный оборот с последующей утилизацией, а также возвращение трансформированной природной субстанции в окружающую среду” - это определение:
а) биогеохимического круговорота веществ;
б) антропогенного круговорота веществ;
в) биотический цикл;
г) ресурсного цикла;
д) жизненный цикл.

7. Верно ли утверждение, что ресурсный цикл - это главный источник загрязнения окружающей среды?
а) Верно;
б) Неверно.
8. Основными источниками антропогенного загрязнения воздуха являются:
а) транспорт;
б) пищевая промышленность;
в) энергетика;
г) химия и нефтехимия;
д) легкая промышленность;
е) черная и цветная металлургия.

9. Основными источниками антропогенного загрязнения гидросферы являются:
а) целлюлозно-бумажная промышленность;
б) пищевая промышленность;
в) энергетика;
г) химическая промышленность;
д) легкая промышленность;
е) черная и цветная металлургия;
ж) нефтеперерабатывающая промышленность.
и) индустриальное сельское хозяйство.

10. Основными поставщиками твердых и концентрированных жидких отходов являются:
а) горнодобывающие и горноперерабатывающие предприятия;
б) предприятия пищевой промышленности;
в) предприятия целлюлозно-бумажной промышленности;
г) металлургические предприятия;
д) предприятия химической отрасли.

11. Перечислите основные ингредиенты загрязнения атмосферы:
а) оксид углерода ();
б) оксиды железа ();
в) оксиды азота (Х);
г) оксиды серы (Х);
д) оксид кремния ();
е) углеводороды ();
ж) оксид кальция ();
з) взвешенные частицы (пыль).

12. Верно ли утверждение, что в результате антропогенного воздействия на атмосферу происходит также загрязнение литосферы и гидросферы?
а) Верно;
б) Неверно;
в) Частично верно. Происходит загрязнение атмосферы и гидросферы, литосфера от загрязнения атмосферы не страдает. 
13. За счет увеличения концентрации какого газа происходит нагрев нижних слоев атмосферы и поверхности Земли?
а) метан;
б) озон;
в) диоксид углерода;
г) гемиоксид азота.

14. Верно ли утверждение, что содержание озона в верхних слоях атмосферы меняется в зависимости от времени года и удаленности от экватора ?
а) Верно;
б) Неверно.

15. Когда  впервые были замечены значительные отклонения от средних величин концентрации озона?
а) В 1960-х годах; 
б) В 1970-х годах; 
в) В 1980-х годах; 
г) В 1990-х годах; 

16. Влияет ли увеличение количества ультрафиолетового излучения Солнца на количество случаев раковых заболеваний кожи у людей и животных?
а) Да, количество заболеваний раком кожи у людей и животных уменьшается;
б) Да, количество заболеваний раком кожи у людей и животных увеличивается;
в) Нет, количество заболеваний раком кожи у людей и животных фактически остается неизменным;

17. Почему  хлорфторуглероды (ХФУ) заменили хлорфторуглеводородами (ХФУВ)?
а) Их дешевле производить;
б) Их применение более эффективно;
в) Они быстрее разрушаются, попадая в атмосферу.
 
18. При повышении кислотности значение водородного показателя рН:
а) увеличивается;
б) уменьшается;
в) остается неизменным.

19. Основной причиной образования и выпадения кислотных осадков является наличие в атмосфере:
а) хлоуфторуглеродов (ХФУ);
б) оксидов азота;
в) оксидов серы;
г) оксидов железа;
д) хлористого водорода.

20. Могут ли выпадающие осадки быть щелочными?
а) Да;
б) Нет.

21. Влияют ли кислотные осадки на процессы коррозии металлов?
а) Да. Процесс коррозии металлов ускоряется.
б) Нет. Ускорение процесса коррозии металловю связано с иными причинами.

22. Перечислите условия образования фотохимического (сухого) смога:
а) солнечный свет;
б) ветер;
в) высокая влажность;
г) низкая влажность;
д) компоненты характерные для выхлопных газов автомобилей.

 23. С неудовлетворительным качеством чего связано около 80 % всех заболеваний в мире (по статистическим данным):
а) воздуха;
б) пищи;
в) воды.

24. Какая отрасль экономики нашей страны является самым крупным потребителем воды?
а) промышленность;
б) сельское хозяйство;
в) жилищно-коммунальное хозяйство.
 
25. Может ли агробиоценоз существовать длительное время без целенаправленной деятельности человека?
а) Да;
б) Нет.

26. Верно ли утверждение, что шум является для человека общебиологическим раздражителем, влияющим, в определенных условиях, на все органы и системы организма?
а) Верно;
б) Неверно;
в) Частично верно. Шум из всех систем организма человека влияет только на слух.

27. Подчиняется ли закону Шелфорда реакция человека на шум?
а) Да;
б) Нет.

28. Верно ли утверждение, что уровень жизни населения разных стран напрямую зависит от обеспеченности энергией?
а) Верно;
б) Неверно.

29. Может ли экологический риск быть оценен количественно?
а) Да;
б) Нет.

30. Отметьте главный фактор риска для жизни современного человечества:
а) разрушение озонового слоя;
б) изменение климата;
в) обезлесивание;
г) снижение биологического  разнообразия.

Раздел № 10. ПУТИ И МЕТОДЫ СОХРАНЕНИЯ 
СОВРЕМЕННОЙ БИОСФЕРЫ

Структура раздела

•	Экологическое право: источники, объекты и субъекты. Экологический вред, юридическая ответсвенностоь за экологические правонарушения. Правовой режим территорий, находящихся в экологически опасной ситуации. Особенности правового режима природных ресурсов.
•	Пути и методы сохранения биоразнообразия и генофонда биосферы. Генофонд живой природы. Особо охраняемые территории и объекты. Красные книги.
•	Экономические аспекты природопользования. Экономическая оценка природных ресурсов, экологических издержек и ущерба от загрязнения. Эколого-экономическая оценка инвестиций. Экономические механизмы охраны окружающей среды.
•	Регламентация воздействия на биосферу. Экологическая стандартизация. Нормирование. Оценка воздействия (ОВОС). Экологическая экспертиза и сертификация. Лицензирование природопользования и иной экологически значимой деятельности. Экологический контроль и мониторинг. Экологический аудит.
•	Управление охраной окружающей среды и природопользованием. Государственное управление. Производственное управление. Общественное управление. Инженерная защита биосферы.
•	Международное сотрудничество. Принципы, международные организации, конференции и соглашения. Экологическое воспитание, образование и культура.
•	Переход к устойчивому развитию.

Методические указания
Одна из основных задач современного Человечества - сохранение окружающей среды. По оценкам ученых, в течение ближайших двух веков, игнорирование экологических проблем, создаст условия, при которых человек, как биологический вид, не сможет выжить. Сегодня поколение людей  несет ответственность за возможность не наступления будущего для всего мира.
Однако очевидно, что без использования природных ресурсов и влияния на среду обитания наше общество существовать не может. Тем не менее в наших силах добиться, чтобы воздействие на окружающую среду находилось в допустимых для биосферы пределах.
Раздел посвящен возможным путям и методам сохранения современной биосферы. Первая тема - “Основы экологического права”. 
В любом государстве необходимым условием осуществления любого вида деятельности является законодательная база, регулирующая отношения между субъектами и объектами права. Экологическое право - это комплекс  правовых норм и правоотношений, регулирующих общественные отношения в сфере взаимодействия общества и природы в интересах настоящего и будущего поколений людей. Изучая тему, студенты знакомяться с источниками экологического права, его субъектами и объектами, источниками экологической информации. Особое внимание при изучении материала следует уделить понятиям экологического вреда и ответсвенности за его приченение.
Учащимся необходимо иметь представление о правовом режиме территорий, находящихся в экологически опасной ситуации, особенностях правового режима природных ресурсов.
Глобальной проблемой является сохранение биоразнообразия и генофонда биосферы. Один из методов её решения  создание особо охраняемых территорий. Этому вопросу посвящена вторая тема раздела  “Пути сохранения биоразнообразия и генофонда биосферы”. 
Студенты, знакомясь с материалом, должны знать основные виды особо охраняемых территорий и объектов и различия между ними. В учебном пособии приведена их подробная классификация. 
Неотъемлемой частью общественной жизни являются экономические отношения, поэтому третья тема раздела - “Экономические аспекты природопользования” посвящена именно им.
 Человечество во все времена осуществляло развитие экономической системы за счет хищнического использования природных ресурсов. В наши дни поиск компромисса между постоянно сталкивающимися  экономическими интересами и экологическими требованиями - жесткая необходимость. 
Студенты должны разбираться в основных экономических терминах, освоить вопросы экономической оценки природных ресурсов, экологических издержек и ущерба от загрязнения. Следует также обратить внимание на вопросы эколого-экономической оценки инвестиций и виды экономических механизмов охраны окружающей среды.
Распространенное заблуждение, что охрана окружающей среды мешает экономическому развитию. Важно понимать, что экологический кризис неизбежно повлечет за собой экономический и социальный кризисы. 
Один из способов возвращения уровня воздействия на биосферу в допустимые пределы  это его регламентация. Этим вопросам посвящена четвертая тема - “Регламентация воздействия на биосферу”. В ней освящены такие вопросы как экологическая стандартизация, нормирование, оценка  воздействия на окружающую среду (ОВОС), экологические экспертиза, сертификация, лицензирование, контроль и мониторинг, экологический аудит.
Изучая  тему, студенты должны усвоить основные термины такие как экологические стандарты; нормирование качества окружающей среды, его цель и роль; классификация существующий нормативов в сфере охраны ОС. Необходимо знать, что такое экологическая экспертиза, какова её цель и задачи, в чем состоит её отличие от экологической сертификации.
Рекомендуется обратить внимание на следующие термины: лицензия, договор на природопользование, лимиты на природопользование, экологический контроль и мониторинг и их классификация. 
Учащимся важно разобраться, что такое экологический аудит, каковы его цель и задачи, знать критерии аудита.
Охрана окружающей среды важная задача государства, находящаяся под его контролем. С этими вопросами студенты знакомятся, изучая пятую тему - “Управление охраной окружающей среды и природопользованием”. В теме раскрываются понятия государственного, производственного и общественного управления. Рекомендуется обратить внимание на определение экологической политики, целевые экологические показатели, характеристики экологической эффективности. Следует усвоить, какую роль играет руководство и персонал организаций в успехе функционирования системы экологического управления. Знать, что такое достижимые выгоды.
В наши дни заметное место в вопросах охраны ОС занимают методы инженерной защиты биосферы, им посвящена шестая тема раздела. Термины ресурсосбережение и малоотходное производство отражают жесткую необходимость наших дней. Студентам предлагается ознакомиться с методами обезвреживания и переработки газообразных, жидких и твердых отходов производства и потребления. 
Выживание человечества  задача глобальная и в её решении должны участвовать все государства. Международное сотрудничество (седьмая тема раздела) приобретает особую значимость для сохранения среды обитания человека. Студентам необходимо иметь представление о международных организациях, осуществляющих природоохранную деятельность, таких как ЮНЭП, ЮНЕСКО, Римский клуб и другие, знать о основных конференциях и соглашениях в сфере охраны ОС.
Без экологического воспитания и образования населения, экологической культуры (девятая тема) выход из кризиса невозможен. Для создания “нового общества” необходимо новое “экологическое” мышление человека.
Выход из современного экологического кризиса многие видят в переходе к устойчивому развитию  (восьмая тема раздела). Устойчивое развитие, в том числе, понимают как развитие, позволяющее на долговременной основе обеспечить стабильный экономический рост, не приводящий к деградационным изменениям ОС. В наши дни этот термин получил широкое распространение и имеет множество трактовок, иногда противоречащих друг другу. Учащимся следует обратить особое внимание на роль и место России в этом процессе, а также на особенности перехода к устойчивому развитию  нашей страны.

Контрольные тесты
1. Возможно ли существование человеческого общества без использования природных ресурсов и влияния на среду обитания?
а) Да;
б) Нет.

2. Является ли экологическое право самостоятельной отраслью современного российского права?
а) Да;
б) Нет.

3. Является ли агробиоценоз объектом экологического права?
а) Да;
б) Нет.
4. Верно ли утверждение, что вред окружающей среде с позиции его последствий подразделяется на экономический и экологический?
а) Да;
б) Нет.

5. Верно ли утверждение, что вред природной среде причиняется только вследствии нарушения природоохранного законодательства?
а) Да;
б) Нет.

6. Может ли загрязнение воздуха в производственных помещениях считаться экологическим правонарушением?
а) Да;
б) Нет.

7.  Как называется  экологически неблагополучная территория, на которой происходят глубокие необратимые изменения окружающей среды?
а) территория с чрезвычайной ситуацией;
б) территория экологического бедствия.

8. Регулирует ли воздушное законодательство РФ отношения по поводу воздуха в жилых и производственных помещения?
а) Да;
б) Нет.

9.  Является ли атмосферный воздух объектом права собственности?
а) Да;
б) Нет.

10. Включаются ли в единый водный объект земли, покрытые поверхностными водами, дно и берега водоёмов?
а) Да;
б) Нет.

11. Использование водных объектов без применения сооружений, технических средств и устройств называется:
а) специальным водопользованием;
б) общим водопользованием;
в) особым водопользованием.

12. Может ли земля быть отделена от поверхности земного шара:
а) да;
б) нет.
13. Могут ли участки недр быть предметом купли, продажи, дарения, наследования, вклада, залога?
а) да;
б) нет.

14. Входят ли в фонд леса расположенные на землях обороны и землях населенных пунктов?
а) да;
б) нет.

15. Эталонами естественной природной среды являются:
а) заказники;
б) национальные природные парки;
в) заповедники;
г) памятники природы.

16. Виды, которые находятся под угрозой исчезновения, но достоверные факты о состоянии их популяции отсутствуют, относят к категории:
а) исчезающие;
б) редкие;
в) неопределенные;
г) восстанавливающиеся;
д) виды, находящиеся под угрозой исчезновения.

17. С экономической точки зрения природа – это:
а) открытая, самодостаточная, саморазвивающаяся система, которая без вмешательства человека поддерживается в равновесном состоянии обозримо длительное время;
б) замкнутая, развивающаяся система, которая благодаря  вмешательству человека поддерживается в равновесном состоянии обозримо длительное время;
в) замкнутая, самодостаточная, саморазвивающаяся система, которая без вмешательства человека поддерживается в равновесном состоянии обозримо длительное время.

18. Цель любой экономической системы это:
а) удовлетворение элементарных потребностей  общества;
б) удовлетворение вторичных потребностей общества;
г) максимально полное удовлетворение потребностей общества.

19. Потребности общества:
а) ограничены и утолимы;
б) безграничны и неутолимы;
в) безграничны, но утолимы.

20. В зависимости от экономической целесообразности замены ресурсы подразделяют на ресурсы:
а) промышленного производства; 
б) реальные;                         
в) заменимые;                      
г) частные;                           
д) потенциальные;               
е) незаменимые;
ж) рекреационные;
з) с/х  производства;
и) государтсвенные;
к) общественные.

21.  По критерию собственности ресурсы подразделяют на ресурсы:
а) промышленного производства; 
б) реальные;                       
в) заменимые;                     
г) частные;                          
д) потенциальные;             
е) незаменимые;
ж) арендуемые;
з) сельскохозяйственного  производства;
и) государтсвенные;
к) общественные.

22. По техническим возможностям эксплуатации ресурсы подразделяются на:
а) промышленного производства;           
б) незаменимые;.                                       
в) реальные;                                               
г) рекреационные;
д) заменимые;
е) сельскохозяйственного производства;
ж) частные;
з) государственные;
и) потенциальные;
к) общественные.
23. При экономической оценке природных ресурсов применяют подходы:
а) рентный;                         
б) транспортных затрат;
в) прямых затрат;
г) стоимости воссоздания;
д) затратный;

24. К  методами затратного подхода относят методы:
а) рентный;                         
б) транспортных затрат;
в) прямых затрат;
г) стоимости воссоздания;
д) предельно допустимых максимальных расходов;
е) “желания платить”.

25. Отметьте то  определение, которое по-вашему мнению является верным:
а) под экономическим ущербом от загрязнения ОС понимается денежная оценка фактических убытков, обусловленных воздействием загрязнения;
б) под экономическим ущербом от загрязнения ОС понимается денежная оценка возможных убытков, обусловленных воздействием загрязнения;
в) под экономическим ущербом от загрязнения ОС понимается денежная оценка как фактических так и возможных убытков, обусловленных воздействием загрязнения;

26. Наиболее достоверные значения экономического ущерба позволяет получить метод:
а) прямого счета;
б) расчета по “монозагрязнителю”;
в) методом обобщенных косвенных оценок.

27. Снижение воздействия на ОС и улучшение её состояния является:
а) первичным эффектом от проведения средозащитных мероприятий;
б) конечным эффектом от проведения средозащитных мероприятий;

28. Учитывает ли “классическая” формула чистого приведенного дохода величину экологического ущерба:
а) Да;
б) Нет.

29.  Возможно ли с помощью показателя чистого приведенного дохода оценить экологический инвестиционный проект, охватывающий всю территорию России?
а) Да;
б) Нет.
30. В качестве экономических механизмов охраны окружающей среды признаются:
а) различные кадастры;                              
б) различные кодексы;
в) планирование;
г) экологическое страхование;
д) нормирование;
е) система платежей за природные ресурсы и за загрязнение ОС;
ж) экологическая экспертиза.

31. Программа по охране окружающей среды – это комплекс мероприятий, направленных на решение экологических проблем, взаимоувязанных по:
а) руководителям мероприятий;    
б) исполнителя мероприятий;  
в) выделяемым ресурсам;
г) условиям проведения работ;
д) предполагаемым срокам исполнения работ.

32. Являются ли объектом платежа за природные ресурсы недра?
а) Да;
б) Нет.

33. Является ли объектом платежа за природные ресурсы грузовое воздушное судно?
а) Да;
б) Нет.

34. Плата предприятия за выбросы от передвижных источников определяется следующими методами:
а) по количеству израсходованного топлива разного вида;
б) по  количеству топлива разного вида, имеющегося на предприятии;
в) по количеству имеющихся у предприятия  собственных транспортных средств;
г) по количеству имеющихся в распоряжении предприятия транспортных средств (собственных и арендованных).

35. Влияет ли класс токсичности отходов на величину платы предприятия за их размещение?
а) Да;
б) Нет.

36. При сверхлимитном загрязнении ОС применяется коэффициент экономических санкций равный:
а) 15;                   
б) 10;                    
в)  5;
г)   3.

37. Источниками финансирования природоохранных мероприятий являются:
а) бюджеты всех уровней;
б) налоги, уплачиваемые предприятиями, организациями и учреждениями;
в) кредиты банков;
г) средства полученные от рекламы товаров, произведенных на экологически совместимых технологиях.

38. Экологическое страхования является:
а) только добровольным;
б) только обязательным;
в) может быть как добровольным, так и обязательным.

39. Видами экологического страхования являются:
а) страхование экологических рисков;
б) личное страхование;
в) страхование имущества от экологических аварий;
г) страхование доходов от возможных потерь;
д) страхование ответственности за ущерб от аварийного загрязнения ОС.

40. Эколого-экономическое стимулирование включает в себя:
а) налогообложение;
б)  ценовую политику;
в) финансово-кредитный механизм природоохранной деятельности;
г) всё вышеперечисленное.

41. Относятся ли нормативы качества к числу законодательных норм?
а) Да;
б) Нет.

42. Норматив становится юридически обязательным с момента:
а) его опубликования в печати;
б) утверждения его компетентным органом.

43. Какие из приведенных нормативов ориентированы на показатели здоровья человека?
а) комплекные нормативы;
б) санитарно-гигиенические нормативы;
в) производственно-хозяйственные.

44. Какие нормативы в настоящее время являются главными нормативами качества окружающей среды?
а) ОБУВ;
б) ЛРО;
в) ПДК;
г) ПДВ;
д) ПДС.

45. Норматив ОБУВ устанавливается сроком  на:
а) 1 год;
б) 3 года;
в) 5 лет.

46. При какой направленности биологического действия возможно развитие общетоксических, мутагенных, канцерогенных и иных эффектов?
а)  рефлекторной;
б)  резорбтивной. 

47.  Для какого вида водопользования установлены наиболее жесткие нормативы ПДК?
а) хозяйственно-питьевого;
б) коммунально-бытового;
в) рыбохозяйственного.

48. ПДК вещества в почве  такая максимальная концентрация индивидуального вредного вещества, при которой оно:
а) не вызывает прямого влияния на соприкасающиеся с почвой среды, на здоровье человека;
б) не вызывает косвенного влияния на способность почвы к самоочищению и вегетации растений;
в) не вызывает прямого или косвенного влияния на соприкасающиеся с почвой среды, на здоровье человека, а также на способность почвы к самоочищению и вегетации растений.

49. Регламентируется ли содержание вредных веществ в продуктах питания?
а) Да;
б) Нет.

50. Должна ли безопасность продуктов быть отражена на этикетках упаковки этих продуктов? 
а) Да;
б) Нет.

51. Устанавливается ли норматив ПДВ отдельно для каждого индивидуального вещества?
а) Да;
б) Нет.

52. Достигается ли цель охраны окружающей среды от загрязнения при разбавлении загрязненных сточных вод с учетом способности самоочищения водоемов?
а) Да;
б) Нет.

53. Зависит ли установление лимита на размещение отходов от почвенных и климатических условий?
а) Да;
б) Нет.

54. В течение какого срока должны быть удалены наиболее опасные вещества (даже хранимые в герметичной таре) с территории предприятия?
а) в течение 8 часов;
б) в течение 12 часов;
в) в течение 24 часов;
г) в течение 48 часов.

55. На сколько классов опасности принято подразделять отходы?
а) 2;
б) 3;
в) 4;
г) 5;
д) Разделять отходы по классам опасности не принято.

56. Возможно ли в границах санитарно-защитной зоны размещать сельскохозяйственные угодья?
а) да;
б) нет;
в) да, если только на них выращиваются технические культуры.

57. Возможно ли размещение жилых и общественных зданий и сооружений в границах санитарно-защитных зон воздушных линий электропередач?
а) Да;
б) Нет.

58. Можно ли в санитарно-защитной зоне ядерных объектов и в зонах наблюдения размещать лечебно-оздоровительные учреждения?
а) да;
б) нет;
в) да, но только необходимые для функционирования объекта.

59. Верно ли утверждение, что в водоохранной зоне запрещается размещение животноводческих комплексов и ферм?
а) верно;
б) неверно.

60. Из скольких поясов состоят зоны санитарной охраны?
а) 2;
б) 3;
в) 6.

61.  Верно ли утверждение, что экологическая экспертиза  это форма контроля, направленная на предотвращение загрязнения окружающей среды?
а) Да;
б) Нет.

62. Может ли заповедник являться объектом экологической экспертизы?
а) Да;
б) Нет.

63. Может ли по объектам, составляющим государственную тайну, проводиться общественная экологическая экспертиза?
а) Да;
б) Нет.

64. Являются ли объектом экологической сертификации отходы производства и потребления?
а) Да;
б) Нет.
65. Является ли объектом экологической сертификации проектная документация?
а) Да;
б) Нет.

66. Верно ли утверждение, что все товары и услуги, подлежащие обязательной экологической сертификации, относятся к объектам обязательной экологической экспертизы?
а) Да;
б) Нет.

67. На какой максимальный срок могут быть выданы экологические сертификаты?
а) на 1 год;
б) на 3 года;
в) на 5 лет;
г) на 10 лет.

68. Является ли промышленный забор природной воды лицензируемым видом деятельности?
а) Да;
б) Нет.

69. Выполняет ли экологический контроль карательную функцию?
а) Да;
б) Нет.

70. Какой вид экологического контроля дает наиболее объективные результаты?
а) общественный;
б)  производственный;
в) государственный.

71. Проводится ли мониторинг воздействия такого вредного физического фактора как шум?
а) Да;
б) Нет.

72. Космический мониторинг является составной частью мониторинга какого уровня:
а) локального;
б) регионального;
в) глобального.
73. Верно ли утверждение, что аудит основывается на целях, поставленных заказчиком?
а) Да;
б) Нет.

74. Может ли аудит проводить один человек?
а) не может;
б) может.

75. Из какого утверждения исходят при определении экологической политики предприятия (организации, фирмы)?
а) на окружающую среду может воздействовать любая деятельность;
б) на окружающую среду может воздействовать любая продукция или услуга;
в) на окружающую среду может воздействовать любая деятельность, продукция или услуга. 

76. Является ли уровень энергопотребления характеристикой экологической эффективности?
а) Да;
б) Нет.

77. Является ли проектирование продукции с учетом сведения к минимуму воздействия на окружающую среду на каждом этапе её жизненного цикла целевым экологическим показателем?
а) Да;
б) Нет.

78. Могут ли быть установлены абсолютные показатели экологической эффективности?
а) Да;
б) Нет.

79.  Успех системы управления в области защиты окружающей среды зависит:
а) только от руководства;
б) только от персонала;
в) необходимо активное участие, как руководства, так и персонала.

80.  Можно ли возлагать всю ответственность за охрану окружающей среды на конкретном предприятии только на экологическую службу?
а) можно;
б) нельзя.
81. Приносит ли охрана окружающей среды экономические выгоды предприятиям (организациям)?
а) Да;
б) Нет.

82. Реальна ли реализация в современном обществе концепция “безотходного производства”?
а) Да;
б) Нет.

83. В соответствии с каким законом термодинамики “энергетические отходы” являются неизбежными?
а) с первым законом термодинамики;
б) со вторым законом термодинамики;
в) с третьим законом термодинамики.

84. Возможно ли создание малоотходных процессов и технологий?
а) Да;
б) Нет.

85. Отметьте синонимы термина “экологически оптимальные технологии”:
а) “экологически чистые технологии”;
б) “экологичные технологии”;
в) “экологически обоснованные технологии”;
г) “безотходное производство”;
д) “экологически ориентированные технологии”;
е) “экотехнологии”.

86.  Используются ли для очистки сточных вод живые организмы?
а) Да;
б) Нет.

87. Является ли внедрение малоотходных технологий и ресурсосбережения достаточным на планетарном уровне?
а) Да;
б) Нет.

88.  Верно ли утверждение, что государства находятся в экологической зависимости друг от друга?
а) Да;
б) Нет.
89. Отметьте объекты, которые не входят в юрисдикцию государств:
а) Мировой океан;
б) Космос;
в) атмосферный воздух;
г) Антарктида;
д) атмосфера Земли;
е) редкие и исчезающие растения и животные;
ж) уникальные природные объекты.

90.  Отметьте неправительственные экологические организации:
а) Организация Объединенных Наций по вопросам образования и культуры (ЮНЕСКО);
б) Всемирный фонд охраны дикой природы ();
в) Римский клуб;
г)  Международное агенство по атомной энергии (МАГАТЭ);
д) Всемирная организация здароохранения (ВОЗ);
е) Международныя юридическая организация (МЮО).

91. Является ли Россия участницей международных соглашений?
а) Да;
б) Нет.

92. Верно ли утверждение, что переход к устойчивому развитию это прежде всего процесс, требующий определенного времени?
а) Да;
б) Нет.

93. Является ли нормализация численности населения одним из условий осуществления перехода к устойчивому развитию?
а) Да;
б) Нет.

94. Верно ли утверждение, что образование в целом и экологическое образование в частности является наиболее дешевым способом предотвращения экологической катастрофы?
а) Да;
б) Нет.

Раздел № 11. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ 
ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА
Структура раздела

•	Авиационный шум.
•	Отработавшие газы авиадвигателей.
•	Проблемы наземных объектов. Прочие проблемы.

Методические указания
В наши дни в гражданской авиации экологические требования  выдвигаются на одно из ведущих мест. Соответствие им  необходимое условие сохранения существующего рынка авиаперевозок.
По прогнозам, в ближайшем будущем ожидается рост спроса на продукцию авиакомпаний и продолжится ужесточение  экологических требований.
Студентам следует знать о специфических видах воздействия воздушного транспорта на ОС: авиационный шум, отработавшие газы авиадвигателей, СВЧ излучения. Особое внимание рекомендуется обратить на экологические проблемы гражданской авиации в РФ и возможные пути  их решения.

Контрольные тесты

1. Влияет ли уровень шума, создаваемый воздушными судами на пропускную способность аэропортов?
а) Да;
б) Нет.

2. Верно ли утверждение, что уровень шума в работе аэропорта определяется составом парка воздушных судов (ВС) с соответствующими двигателями и не зависит от количества операций выполняемых ВС?
а) Да;
б) Нет.

3. Верно ли утверждение, что выбросы авиадвигателями отработавших газов усугубляют глобальные проблемы биосферы, такие как парниковый эффект, разрушение озонового слоя, трансграничный перенос?
а) Да;
б) Нет.

4. Перечислите основные нормируемые загрязняющие вещества, входящие в состав отработавших газов авиадвигателей:
а) оксид азота;
б) бенз (α) пирен;
в) оксид углерода;
г) окиды серы;
д) соединения тяжелых металлов;
е) сажа;
ж) несгоревшие углеводороды.

5. Чему ориентировочно равен в районе аэропорта валовый выброс основных нормируемых веществ авиадвигателями?
а) 50 %;
б) 70 %;
в) 80 %;
г) 90 %.

6. Верно ли утверждение, что авиапредприятия являются комплексными источниками химического и физического воздействия на биосферу?
а) Да;
б) Нет.

7. Какое излучение формирует основу электромагнитного фона аэродромов?
а) излучение ультравысокочастотного (УВЧ) диапазона;
б) излучение высокочастотного (ВЧ) диапазона;
в) излучение сверхвысокочастотного (СВЧ) диапазона. 

8. Верно ли утверждение, что гражданская авиация является потенциально опасным источником аварийно-залпового воздействия на ОС?
а) Да;
б) Нет.

9. Перечислите, на какие параметры среды влияют облачные образования антропогенного происхождения:
а) влажность;
б) давление;
в) температура;
г) оптические свойства атмосферного воздуха.

10. Оказывают ли облачные следы за летательными аппаратами влияние на “парниковый эффект”?
а) Да;
б) Нет.
ОТВЕТЫ НА ТЕСТЫ
К разделу 8. ЧЕЛОВЕК В БИОСФЕРЕ
1.	101011
2.	0111
3.	01011
4.	010
5.	010	6.	 10
7.	 01000
8.	 1000
9.	 010
10.	 011010	11.	 0100
12.	 10100000
13.	 01
14.	 01
15.	 01	16.	 10
17.	 010
18.	 10
19.	 001
20.	 0100	21. 01010	

К разделу 9. АНТРОПОГЕННОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ БИОСФЕРЫ
1.	010
2.	10
3.	11010
4.	100
5.	010
6.	01011	7.	 10
8.	 101101
9.	 11010011
10.	 10011
11.	 10110101
12.	 100	13.	 1011
14.	 10
15.	 0010
16.	 010
17.	 001
18.	 001010	19.	 01101
20.	 10
21.	 10
22.	 0011
23.	 001
24.	 010	25.	 01
26.	 100
27.	 10
28.	 10
29.	 10
30.	 0001	
К разделу 10.  ПУТИ И МЕТОДЫ СОХРАНЕНИЯ
СОВРЕМЕННОЙ БИОСФЕРЫ
1.	 01
2.	 10
3.	 01
4.	 10
5.	 01
6.	 01
7.	 01
8.	 01
9.	 01
10.	 10
11.	 010
12.	 01
13.	 01
14.	 01
15.	 0010
16.	 00100
17.	 001
18.	 001
19.	  010	20.	 0010010000
21.	 0001001011
22.	 0011000010
23.	 10001
24.	 011101
25.	 100
26.	 100
27.	 10
28.	 01
29.	 01
30.	 1011010
31.	 01101
32.	 10
33.	 01
34.	 1010
35.	 10
36.	 0010
37.	 1010
38.	 001	39.	 10101
40.	 0001
41.	 01
42.	 01
43.	 010
44.	 00100
45.	 010
46.	 01
47.	 001
48.	 001
49.	 10
50.	 10
51.	 10
52.	 01
53.	 10
54.	 0010
55.	 00100
56.	 001
57.	 01	58.	 001
59.	 10
60.	 010
61.	 10
62.	 01
63.	 01
64.	 10
65.	 01
66.	10
67.	 0010
68.	 10
69.	 10
70.	 001
71.	 10
72.	 001
73.	 10
74.	 01
75.	 001
76.	 10	77.	 10
78.	 01
79.	 001
80.	 01
81.	 10
82.	 01
83.	 010
84.	 10
85.	 011011
86.	 10
87.	 01
88.	 10
89.	 1101100
90.	 011001
91.	 10
92.	 10
93.	 10
94.	 10	
К разделу 11. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА
1.	10
2.	01	3.	10
4.	1011011	5.	0010
6.	10	7.	001
8.	10	9.	1011
10.	10